Miesiąc: luty 2024

Pani Dorota przede wszystkim pracuje z dziećmi z wadami wymowy. Na jej zajęciach zawsze jest wesoło

Dzięki kreatywności naszej logopedki podczas terapii zawsze panuje przyjemna atmosfera, a dzieci uczą się i trenują nawet o tym nie wiedząc

Tym większa jest radość dzieci i rodziców, gdy dobra zabawa przekłada się na skuteczność Pewnie dlatego miejsca u Pani Doroty rozeszły się jak świeże bułeczki

Wiele osób pytało nas, co to jest coaching dla młodzieży i studentów?

Coaching jako proces składa się z serii spotkań (około 6 wizyt);

Podczas ww. spotkań coach poprzez pytania oraz inne dostępne mu narzędzia rozwojowe towarzyszy młodzieży/studentom w świadomym poznawaniu siebie.

W razie dylematów co wyboru ścieżki kształcenia lub drogi zawodowej – pomaga w określeniu potrzeb i celów na przyszłość, a w konsekwencji w podejmowaniu działań w zgodzie z samym sobą…bo…

„W życiu nie chodzi o unikanie burz, ale o nauczenie się tańczyć w deszczu.”

Vivian Greene

Sesje doradczo-coachingowe to:

jedna z najbardziej skutecznych metod wspierania osób w dokonywaniu pozytywnych zmian w życiu edukacyjnym i zawodowym,

udzielanie profesjonalnego wsparcia podczas procesu doskonalenia kompetencji w obszarze edukacyjnym i zawodowym.,

pomoc nastolatkom i młodym ludziom w zakresie planowania ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej.

Jeśli więc jesteś gotowy na zmiany w swoim życiu edukacyjnym lub zawodowym, to współpraca z nami może pomóc Tobie w wyborze:

szkoły

klasy

studiów

pracy

Zadzwoń lub napisz:

605 260 584

kontakt@logopedalubin.com.pl

Pierwsza sesja do 30 minut jest bezpłatna

Do gabinetu zgłosiła się mama z nastoletnim synem. Chłopiec od wczesnego dzieciństwa zgrzyta w nocy zębami. Z wywiadu wynika, że mama chłopca oraz dziadek chłopca od strony mamy mają bruksizm. U dziadka nieleczony doprowadził do starcia zębów oraz dysfunkcji w obrębie stawu skroniowo-żuchowowego, u mamy leczony specjalną nakładką na zęby, zakładaną na noc (o szynach pisałam już wcześniej).

Rodzice zaangażowani, dostrzegający problem, konsultowali chłopca u fizjoterpeuty i osteopaty (korygowana wada postawy), podologa (do chwili obecnej nosi specjalne wkładki do butów), ortodonty (brak wskazań do leczenia), u psychologa (brak wskazań do terapii).

W kontakcie otwarty i sympatyczny. Stan ogólny dobry. Oddycha przez nos, zwarcie warg. Zdiagnozowano m.in. nadmierne napięcie mięśni żwaczy, nadreaktywność mięśnia okrężnego ust oraz mięśnia bródkowego. Jak widać na zdjęciu nieskoordynowane, wielokrotne kontakty zębowe powodują rozpoczęcie starcia jedynek (nieznaczne – zwrócił na to mamie uwagę stomatolog podczas badania kontrolnego). Parafunkcje.

Wdrożono leczenie: w pierwszym etapie włączono masaż prowadzony przez fizjoterapeutę (w szczególności praca na ssż). W międzyczasie wprowadzono urządzenie, stymulator odciążający z systemu MFS Poland (w skład którego wchodzą relaksator mięśni mfs i płytka nagryzowa mfs).

Po 2 miesiącach leczenia nastolatek m.in. odczuwa ulgę w obrębie ssż, jak sam podaje: „Raz zapomniałem założyć stymulator odciążający na noc, to czułem różnicę na niekorzyść”. Zmniejszyła się potrzeba gryzienia np. końcówek długopisów czy ołówków.

W galerii zdjęcie użytkowanego stymulatora, warto zwrócić uwagę na ślady nagryzania.

Zawsze mówię rodzicom – słuchajcie swojej intuicji! Jeśli cokolwiek niepokoi Cię u Twojego dziecka – szukaj, dopytuj, drąż temat. Jeśli jest to zgrzytanie zębami – zapraszam na konsultację:

605 260 584

kontakt@logopedalubin.com.pl

Rodzicu! Jeśli Ty zgrzytasz zębami, to też zapraszam