Coś dla starszaków, czyli praca z uczniem klasy III
Wspaniała pomoc nie tylko dla psychologów 
Ja też ją wykorzystuję do pracy – jako logopeda 
Ja też ją wykorzystuję do pracy – jako logopeda 
potasuj karty, połóż na stole rysunkami do dołu, pobierz kartę z góry, w ciszy odczytaj nazwę emocji i następnie opisz w taki sposób, by dziecko odgadło co to za emocja
potem ZAMIANA – dziecko pobiera kartę, odczytuje kartę i opisuje w taki sposób, by terapeuta zgadł hasło Nad czym pracowaliśmy?
czytamy, budujemy zdania, poszerzamy słownictwo, dbamy o poprawność gramatyczną, dbamy o wyrazistość artykulacyjną, utrwalamy wymowę ćwiczonych głosek, poznajemy emocje, utrwalamy emocje,omawiamy emocje 
Niektóre karty są trudne, więc ustalamy z dzieckiem, że np. może wymienić 3 karty. Można również wybrać z talii karty, które będą dostosowane do możliwości dziecka.
Gra sprawdziła mi się w pracy z uczniem klasy III. Chłopiec był zachwycony 
Na pewno do niej wrócimy
