Mam w terapii pedagogicznej uczniów, którzy mieli bardzo duże trudności w czytaniu i pisaniu. Poprzez „tradycyjne” metody treningowe nie tylko nie nabywali ww. umiejętności, ale dodatkowo zniechęcali się do czytania i pisania 
W mojej pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu stawiam na kreatywność, zaskoczenie i… co może niektórych zdziwić – dobrą zabawę 
Dzięki temu „moje dzieciaki” zaczynają lubić czytanie i pisanie. A jak lubią, to zaczynają mieć sukcesy na tym polu. A jak mają sukcesy edukacyjne, to wzrasta im wiara we własne możliwości, i tak dalej, i tak dalej…W galerii „łowimy” wyrazy dwusylabowe z grochu i fasoli 
Niby nic, a jednak coś innego 
Ściskam Was
